这时有位女生说了一句非常大胆的话，“银老师，你能不能给我们演示演示！”此话一出，同学们哄堂大笑，还纷纷鼓掌。
没想到银老师居然脸不红，心跳不跳我不知道。他坦然地说：“没什幺不可以，不过你们班的女生都没有达到我所要求的漂亮的标准，所以，我对她们也就不存在什幺恋足情节。恋足的前提一是恋足对象长的漂亮，二是她的脚好看。”
又一阵嘘的声音，课堂气氛已非常热烈。这时，一个大胆的男生说：“银老师，咱们系的女生谁能达到你说的漂亮标准？”
银老师：“我想想，哦，下一级的赵芷秋、刘佳蕊、王妍、苏琪都达到我说的漂亮标准，你们这一级男生没有下一级男生幸运啊。”
银老师的这句话让我们班的女生很不受用，不少女生撅起了嘴。
这时学生会主席说：“银老师，如果你刚才说的这几位漂亮女生在这里，你会给我们演示演示吗？”

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银老师：“当然可以啊，不过她们也在上课，总不能过来吧。等到我给她们上课的时候就可以演示了。”
教室里又一阵嘘嘘声。就在这时，下课的铃声响了，银老师说了声下课，然后就离开了教室。我想，银老师并不想在公众场合表演怎幺恋足，但是通过这节课他把信息传达出去了：我是个恋足者，哪位漂亮女生想让我做她的奴隶可以联系我。银老师的话早晚会传到赵芷秋、刘佳蕊、王妍、苏琪的耳中。赵芷秋就想做女皇，当她知道银老师有这样的想法后，她就有可能和银老师联系，这样银老师的目的就达到了。即使没有女生联系他，他也感到已经尽力没什幺可遗憾的了。
银老师的这节课还使我明白，原来和我一样的人有很多啊。说不定就连学生会主席也是这样的人。他也很恋足，但是又不敢公开表达自己的想法，正好趁着这个机会让银老师演示而自己则在观看中获得另一种的满足。同时，他这也是为自己以后向这些漂亮女生表白铺好路——既然银老师都这样做了，我这样做又有何妨呢？所以，我认为，不管男生们在课堂上如何想为难银老师，他们在内心里还是感激银老师的，因为银老师的话使他们的这种爱好变得合理起来。对于女生来说，银老师的话肯定会激发一些女生的女王志向，尽管银老师说她们都达不到自己的漂亮标准。漂亮是个主观性的标准，不符合银老师的标准，未必就不符合其他男生的标准，所以，我想，有一些相对漂亮和气质较好同时又比较骄傲的女生可能会萌生女王之志。既然相当多数男生和某些女生都有这个想法，我认为，恋足故事将在他们之间上演。银老师的话对我还有一个启发，他讲恋足的不只是男人还包括女人，会不会某些长相平庸的女生也崇拜漂亮女生，也想跪在她们脚下磕头舔鞋呢？我想可能会这样。如果是这样的话，女生之间也会产生恋足故事。

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